WebOPAC 線上公用目錄查詢 (國立新竹高工圖書館)
圖書館首頁 查詢畫面 下一頁
查詢條件:
出版社:心理


共 14 頁 / 第 1 頁
第 1 筆 敘事探究 .課程與教學的應用/莊明貞等著.--初版.--臺北市.--心理.--2010[民99]
第 2 筆 理解敘說探究 .以故事的雕琢與分析作為研究/Jeong-Hee Kim著 ;張曉佩,卓秀足譯.--初版.--新北市新店區.--心理.--2018[民107]
第 3 筆 創造思考的教室 .概念為本的課程與教學/琳恩.艾瑞克森(H. Lynn Erickson),洛薏絲.蘭寧(Lois A. Lanning),瑞秋.法蘭琪(Rachel French)著 ;劉恆昌譯.--初版.--新北市新店區.--心理.--2018[民107]
第 4 筆 重理解的課程設計/Grant Wiggins,Jay McTighe著 ;賴麗珍譯.--初版.--臺北市:心理, 2008[民97]
第 5 筆 智能障礙者的性教育 .誰來教?教什麼?如何教?/Terri Couwenhoven著 ;林純真,劉瓊瑛譯.--初版.--臺北市.--心理.--2013[民102]
第 6 筆 質性研究設計 .互動取向的方法/Joseph A.Maxwell著 ;陳劍涵譯.--初版.--新北市.--心理.--2018[民107]
第 7 筆 特殊教育學生的正向行為支持/洪儷瑜等主編 ;中華民國特殊教育學會策劃.--新北市.--心理.--2018[民107]
第 8 筆 單一個案研究法 .研究設計與後設分析/鈕文英,吳裕益著.--臺北市.--心理.--2015[民104]
第 9 筆 生命教育理論與教學方案/吳秀碧主編.--初版.--臺北市.--心理.--2006[民95]
第 10 筆 學習障礙學生的差異化教學 .普通班教師和特教教師的最新教育實踐/William N.Bender著 ;呂翠華譯.--初版.--新北市.--心理.--2017[民106]
第 11 筆 學習障礙學生的差異化教學/William N. Bender著 ;呂翠華譯 .--初版 .--新北市:心理, 2017.01
第 12 筆 兒童偏差行為/梁培勇等著.--三版.--新北市.--心理.--2015[民104]
第 13 筆 亞斯伯格症者實用教學策略 .教師指南/[Leicester City Council, Leicestershire County Council著] ;楊宗仁譯.--初版.--臺北市.--心理.--2004[民93]
第 14 筆 身心障礙者的正向行為支持/鈕文英著.--初版.--臺北市:心理, 2009[民98]
第 15 筆 應用行為分析導論/鳳華等著.--初版.--新北市新店區.--心理.--2015[民104]
圖書館首頁 查詢畫面 下一頁

圖書查詢 | 借閱查詢 | 館藏概況 | 新書通告 | 圖書排行 | 個人排行 | 點閱率排行 | 關鍵字排行 | 讀者意見 | 讀者介購 | 網路資源 | 圖書館規章 | 使用說明 |
Host by each Customer, Power by Vice Co.
首頁圖書館首頁網站管理 All Rights Reserved.
IP: 44.210.149.205